奧數和珠心算的區別? | 我不是台北書呆子
![奧數和珠心算的區別?](https://i.imgur.com/Yg8tUKe.jpg)
2021年2月2日—一、兩者的知識涵蓋內容不同:.1、奧數教程的知識內容多元化,涵蓋了數學多類知識點,包括計算類、應用類(如雞兔同籠)、圖形類、代數類等等。
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一、兩者的知識涵蓋內容不同:
1、奧數教程的知識內容多元化,涵蓋了數學多類知識點,包括計算類、應用類(如雞兔同籠)、圖形類、代數類等等。計算類也是以巧算為主。
2、珠心算課程的知識內容較單一化,只是單純的四則運算,經過反覆的練習達到對運算方法的熟練掌握,以最快的速度在腦中進行加、減、乘、除、開方等計算。它透過知覺,形象,記憶等過程,在大腦裡來完成珠算運算,即為珠算式心算。
二、兩者起源不同:
1、奧林匹克數學競賽或數學奧林匹克競賽,簡稱奧數。1934年和1935年,蘇聯開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學數學競賽,並冠以數學奧林匹克的名稱,1959年在布加勒斯特舉辦第一屆國際數學奧林匹克。
2、珠心算是通過思維作數的計算而得出結果的活動。是在大腦中以算珠表象作為載體,運用珠算法則所進行的計算。自從人類開始有了數與數位概念,並能進行最簡單的數的計算時起,就有了心算。
為了輔助心算,才有了“近取諸身,遠取諸物”的算工具,石子、樹枝等也都是遠的最原始的計算工具。接著發明了籌算、珠算、筆算、電算等計算工具及相應的算法。
三、兩者對學習者的腦力和智力影響程度不同:
1、奧數對青少年的腦力鍛鍊有著一定的作用,可以通過奧數對思維和邏輯進行鍛鍊,對學生起到的並不僅僅是數學方面的作用,通常比普通數學要深奧些。
2、一個人的智力發展與經常鍛鍊手指活動有密切關係,而操作算盤的動作則更快且更加細緻和微妙,更符合這個原則。國內外許多教育研究專家認為珠算式心算是珠算的高級階段,更有助於開發智力。
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