《角川動漫教育輕小說班》畢業感想 | 我不是台北書呆子
![《角川動漫教育輕小說班》畢業感想](https://i.imgur.com/Yg8tUKe.jpg)
2017年9月20日—老師對營造幽默的方式很有心得,也將這些運用在課堂上。除了吸收知識外,課堂常有爆笑對話或互動,有時甚至全班討論起新題材來。上課氣氛 ...
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初次見面的朋友大家好。
我是紀帥哥,認識的朋友都叫我帥哥(唉好意思
我跟粉紅夜共用一個帳號,一開始是以公關的身份被拉進來,後來也從事創作。
我是角川第二屆輕小說班的畢業生。
這個為期一年的課程也接近尾聲,聽說最近的說明會人數有增多的趨勢。
我想以一個過來的人經驗發表一些心得,也提供給正在猶豫的朋友參考。
以結論來說,我很滿意這個課程。
所以心得會偏推薦的方向走。
不過我並沒有收角川的錢,這不是業配文。
但如果你覺得角川應該付我錢,請你到以下連結幫我反應(喂XDD)
至於我為什麼要寫這篇文?把文章看完你就會得到答案。
課程的三種成份
就像完美小女孩一樣,這堂小說課也是由三種成分所組成:
學、看、寫。
也就是:
理論、閱讀、實踐。
一、知識與理論
課堂將一本好的輕小說元素拆成二十幾個單元,分成初階課與進階課。
從「何謂輕小說」、「創意發想」、「世界觀」、「角色設計」、「幽默營造」
到「撰寫大綱」、「氣氛描寫」、「伏筆結局」等等
因為跟課綱有關我就不贅述。
而這些課堂單元,也融合上面講的「理論、閱讀、實踐」三個面向。
在課堂前會發指定選書,預習以此單元優秀的作品。
課堂中學習理論。
課後結束馬上有符合主題的作業讓你回家實踐。
三者搭配能使學習更印象深刻。
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