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良好的音樂教育,能提供現行教育制度中最缺乏的訓練—勤奮、嚴謹、專注、細膩,以及將這些特質...登記證號:北市補習班證字第7126號臺北市私立梁秀玲音樂短期補習班 ...
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從一個孩子學習音樂的那一刻起,他就不再貧窮,他將朝著專業領域前進,未來也將成為堂堂正正的好公民。因此音樂可以説是首道防線,......抵擋會使孩子墮落的事。
— 愛博魯 Jose Antonio Abreu
富足(prosperity)是每個父母最想送給孩子的禮物,但是物質上的充足,就能滿足這樣的願望嗎?我們又該怎麼做,才能確保孩子為自己的富足負責,開創美好的人生?
委內瑞拉的音樂教育家,也是當代最重要的音樂教育家—愛博魯認為,音樂是通往富足之路的鑰匙。他推動的「系統音樂教育法」(El Sistema)所締造的成就,就是最佳證明。2009年,他獲得相當於諾貝爾音樂獎的「普拉音樂獎」(Polar Music Prize),瑞典皇家音樂院如此總結愛博魯的貢獻:
「這個獎頒給委內瑞拉指揮家、作家和經濟學家—愛博魯,主要是基於他的遠見:透過古典音樂,幫助委內瑞拉兒童脫離貧窮,使他們生活得更富足;他創造的音樂系統教學法使數百萬個學童脫離貧困,他創辦的樂團提昇了傳統的價值與互相尊重的精神,促進友愛與人文的素養。他的成就告訴我們,只要把音樂落實到日常生活中,成為我們生命的一部份,就會讓兒童、父母、和政治家看到未來的希望。愛博魯的遠見對我們大家是一種啓示和榜樣。」
推動青少年管弦樂團和合唱團近四十年,愛博魯證明了音樂可以改變人生。他曾引用泰瑞莎修女(Mother Theresa)對貧窮的看法:貧窮不是物質上的匱乏,而是「感覺自己一無是處,又感覺他人遙不可及;缺乏自我認同,也缺乏眾人尊重。」學習音樂,能讓孩子學會自尊與自重、與他人和睦共處,以及在專業上不斷精進的精神,不僅成為社會中向上提升的力量,更擁有富足的精神世界;一旦學會音樂,他將永不貧窮。
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