專為初學者的訂閱制App!新創Swipe用什麼技術結合線上與線 ... | 我不是台北書呆子
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「我不知道博恩、拜登是誰,我超不數位的。」Swipe[1]創辦人陳柏均笑著說,但正是這樣一位「不數位」的舞者,現在正致力於於推動舞蹈產業的數位轉型。
疫情當前,跳舞也面臨數位轉型浪潮2020年新冠疫情衝擊之下,幾乎所有產業都得面對數位轉型的浪潮,舞蹈也不例外。除了活動、表演與比賽外,受到最大影響的莫過於實體教室了。以教室作為舞蹈教學的載體是個行之有年的教學模式,然而十個人在一間教室裡跳舞,當前環境中似乎並不妥當。
「去年有整整一個月教室都無法正常運作,我們完全嚇到了。」柏均說,疫情讓他們的舞蹈工作室 HRC 開始思考,線上舞蹈教學到底可以怎麼做。
柏均找來HRC舞蹈工作室的視覺統籌兼活動執行Rino一起商討,他們在三月份時首先到線上課程平台試試水溫。雖然得到了200位學生的回響,但是他們發現這些學生普遍是初次接觸舞蹈的零基礎狀況,純靜態的影片教學並不能讓他們有良好的學習效果,影片製作成本也高;另一方面,他們也注意到實體教室解禁後天天上演「大爆滿」的戲碼,流動率卻很高,因為學生普遍沒辦法固定來上課,或是因為「跟不上、沒自信」而逐漸退出。
後來,線上舞蹈教學的事情被柏均妻子的弟弟Allen知道了,本身也有舞蹈背景的他決定發揮技術專才來幫助柏均,並另外找來了自己過去的工作夥伴曹凱閔協助產品推廣,Swipe 核心團隊終於到位,並於 2020 年 12 月成立,打造以手機為主體的肢體開發動態教學app:Swipe。
跳舞終究是動態社交,Swipe如何克服這個難點?「大多數的人找舞蹈教學影片,不是YouTube、TikTok就是Instagram,但是這些平台卻是靜態的。」凱閔解釋,這些影片只是把老師的一整段舞蹈動作秀出來,學生很難比對自己的動作是否正確,對初學者來說門檻太高,而且要回看動作還要拉時間條,並不方便;如果要詳細地以字幕講解動作,以過去他們在線上課程平台的經驗,那將會耗費過多的時間在拍攝影片上。
為了幫助舞蹈初學者,並有效地產出高品質內容,Swipe有以下策略:
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