音樂班Q&A PART2 | 我不是台北書呆子
![音樂班Q&A PART2](https://i.imgur.com/Yg8tUKe.jpg)
2021年7月2日—3.因為聽寫需要經過較長時間的訓練,才能有一些程度,建議考國中的學生,最遲在國小五年級下學期就必需加入課程,並配合老師給予的回家功課多做練習。4.
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Q1:音樂升學班要考哪些課程?
A:主修(一種樂器)、副修(一種樂器)、視唱、聽寫、樂理等
Q2:我們要如何選擇主修、副修?
A:1.主修如果是鋼琴,則副修可任選一種樂器。
2.主修如果是小提琴、長笛、豎笛、低音管--任一種,那麼副修一定只能選鋼琴。
3.因為考量主副修的佔分比例關係,通常是選擇學生比較強項、學習琴齡較久的樂器當主修。
4.如果學生兩項樂器都不錯,可以考慮繼續學習,到報考前三、四個月再決定。
Q3:我想瞭解視唱、聽寫、樂理課程上哪些內容?
A:1.視唱課程:是訓練學生拿到一份樂譜後,在短短的幾分鐘內,打出正確的拍子,並且能唱出正確的音高、節奏等,應具備的音樂能力。
2.聽寫課程:是給學生的聽覺訓練,目的在訓練學生具有敏銳的聽力,使學生能在聽完一段曲調後,用正確的音符、記號在五線譜上寫下旋律的拍號、節奏、音高的學習,教導學生用寫的方式呈現聽的結果。
3.樂理課程:就是指音樂的理論,包括音符、節奏、拍號、調性、調號、音樂專業術語、常用符號、音樂常識及音樂創作等教學,充實學生音樂素養。
Q4如何準備視唱、聽寫、樂理的課程?
A:1.視唱、聽寫、樂理的課程,我們簡稱為三小科。
2.通常視唱、聽寫兩科會安排在同一堂課,時間的分配是視唱三分之一、聽寫三分之二的時間
3.因為聽寫需要經過較長時間的訓練,才能有一些程度,建議考國中的學生,最遲在國小五年級下學期就必需加入課程,並配合老師給予的回家功課多做練習。
4.樂理需要安排一堂課的時間。因為理論和常識部份需要講解、指導的地方很多,有時較困難的單元、題型,需要在課堂上實做題目練習,也因考試範圍較廣,所以要單獨安排一堂課的...
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