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23.個性已較活潑、好動,與友伴相處融洽,求學態度亦佳。24.天真爛漫討人喜,做事很專注,不容易分心,有始有終,又很能掌握情境做適度的表現。25.個性隨和,對自己的 ...
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1.反應敏捷,舉一能反三,能很快的進入各種學習情境,唯有時糊塗須常常提省。 2.性情憨厚,功課已有進步,不過仍需努力,字體欠端正,要好好練 習。 3.天賦不錯,努力不夠,數理方面表現較佳,語文較差,需要好好練習 4.活潑好動,動如脫兔,唯很難安靜下來。功課已有進步,但仍未盡全 力,否則表現會更好。 5.個性嚴肅,不茍言笑;不過做事有點兒草率,努力不夠,仍須常常予 以督導。 6.活動力旺盛,有用不完的精力,很難定心定性,學習已有進步。 7.學習漸入佳境,但很容易分心,須時時加以督導。 8.性情率真、忠實,不善掩飾。求學未盡全力,否則應有更好的表現。
9.天生樂觀,熱心公務,樂於助人,唯求學未盡全力,應再努力。 10.活潑大方,做事粗率,課業表現佳,五育均衡發展才是良策,宜培養其他方面的興趣 11個性憨厚,不善與人爭,唯做事不夠仔細,容易分心,需時時予以督導、關懷。 12.反應敏捷,常識豐富,發表能力頗強,但求學態度不夠認真、仔細,天資雖好,仍須靠後天努力。 13.個性活潑大方,很會發表自己的意見。服務熱心,但有點兒粗心大意。 14.天賦不錯,若再加上後天的努力,表現一定更好;只是喋喋不休,很愛說話,要常常提醒。 15.活潑好動,很愛說話,與友伴相處愉快,不過寫字太快,以致於有點兒草率。 16.活潑敏捷,做事勤快,手腳俐落,求學頗認真,字體也很端正。 17.天資不敏,又不肯好好的努力,跟不上同學的進度;須在家中實施個別的指導,才能跟上進度。 18.活潑好動,活動量頗大,求學態度已見進步,可謂漸入佳境,唯寫字仍然不夠端...
101.6.26給自己的評語 | 我不是台北書呆子
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